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Discipulado fazendo movimentos
Renovação do Discipulado Bíblico - Introdução
Renovação do Discipulado Bíblico - Parte 1 - A Fundação
Renovação do Discipulado Bíblico - Parte 2 - Siga-me
Renovação do Discipulado Bíblico - Parte 3 - Fruto que Permanece
Renovação do Discipulado Bíblico - Parte 4 - A Forma
Renovação do Discipulado Bíblico - Conclusão
Mentoring e Coaching de Líderes de Movimento
LÍDERES
Quem são eles?
- Pessoas escolhidas e ungidas pelo Senhor. Um líder é aquele que ajuda o povo de Deus a sair de onde está para um lugar melhor. Paulo convidou outros a segui-lo como ele seguiu Jesus.
- Exemplo 1: Moisés foi chamado por Deus para tirar o povo do Senhor da escravidão e levá-lo à Terra Prometida.
- Exemplo 2: Os discípulos foram chamados por Jesus e cheios do Espírito Santo para testemunhar até os confins da terra de todo o evangelho do Reino, começando com a realidade e significado da morte e ressurreição de Jesus, e ensinar as pessoas de todas as nações a obedecer a tudo o que Jesus lhes ordenou.
O que eles fazem?
Líderes desenvolvem outros líderes. Isso involve:
- Discernir e reconhecer o potencial: Jesus escolheu 12 aprendizes que não pareciam ser perspectivas promissoras. No entanto, eles eventualmente “viraram o mundo inteiro de cabeça para baixo”.
- Selecionando em espírito de oração os líderes certos
- Constantemente passando tempo com eles e orando com eles, e estudando as escrituras juntos para obedecê-las e entender como levar outros a obedecer. Os líderes não se desenvolvem principalmente por meio de eventos de treinamento, mas por meio de relacionamentos com forte investimento de tempo juntos.
- Equipar e incentivá-los a se reunir com sua próxima linha de líderes para ouvir suas histórias, incentivar as coisas boas que estão fazendo e ajudá-los a permanecer no caminho do discipulado, incluindo o hábito de orar e estudar as escrituras juntos.
Como você reconhece líderes em potencial?
- Eles têm vontade de seguir (Isso revela sua atitude)
- Eles têm vontade de sacrificar (Isso revela sua verdadeira perspectiva de vida)
- Eles têm vontade de aprender (Isso revela a condição de seu ego)
- Eles têm vontade de servir (Isso revela seu coração e compaixão pelos outros)
- Eles têm vontade de ser honestos (isso revela sua maturidade)
Em que você se concentra ao construir líderes?
- Concentre-se em sua fidelidade para continuar seguindo
- Concentre-se em sua amizade e relacionamento com as pessoas que são chamadas a liderar
- Concentre-se em sua capacidade ou habilidade inexplorada
- Concentre-se em seu conhecimento prático adquirido com experiência e obediência
- Concentre-se em sua intuição relacional e sua compreensão geral das pessoas
- Concentre-se em sua disposição de pagar o preço
- Concentre-se em sua energia ou unidade
Como você avalia e orienta os líderes?
- Concentre-se em seu potencial e não em seu desempenho
- Concentre-se no que eles estão aprendendo e colocando em prática (o que eles estão modelando para os outros?)
- Concentre-se em como eles estão orientando os outros
- Foque no seu desenvolvimento pessoal
- Concentre-se em seu progresso no ministério
NÍVEIS DE LÍDERES
Fora: Este grupo de líderes vem de fora da comunidade em que está trabalhando. Eles têm papéis de curto prazo que são cruciais para iniciar, fortalecer, estabilizar, estimular e estabelecer a visão para os movimentos.
- Catalisadores (Iniciar o DMM em novos locais e entre novos grupos de pessoas):
Catalisadores entram em novas comunidades, encontram pessoas/famílias de paz e os ajudam a iniciar novos Grupos de Descoberta entre sua própria família, amigos e redes sociais; Incentive o Grupo de Descoberta a descobrir a verdade nas próprias escrituras; Identifique Facilitadores de Grupo em novos Grupos de Descoberta para facilitar o grupo a descobrir a verdade das escrituras por si mesmos.
- Coaches (Fortalecer o DMM em novos lugares e entre novos grupos de pessoas):
Um Catalyst geralmente desempenha um papel secundário como Coach. Na função de Coach, o foco está em equipar novos facilitadores de grupo e reunir líderes para implementar princípios e processos de DMM dentro de seus grupos e reuniões.
- Coordenadores (Estabilizar a multiplicação e qualidade do DNA em DMM's em novos lugares e grupos de pessoas):
Os coordenadores monitoram e avaliam a expansão e extensão da Igreja para permanecer no caminho certo para ver os movimentos alcançarem e se espalharem entre um Grupo de Povos Não Alcançados ou Comunidade Não Alcançada. Isso inclui ver o equilíbrio de crescimento, profundidade e duração (sustentabilidade) em cada movimento.
- Equipadores Regionais (Estimular o desenvolvimento do DMM em novos movimentos):
Equipadores e Encorajadores Móveis estimulam Catalisadores, Treinadores e Coordenadores e os mantêm alinhados com os Padrões Bíblicos de Fazer Discípulos para Alcançar e Difundir entre Povos e Lugares Não Alcançados.
- Líderes de Movimento (Coordenadores de Estratégia, Portadores de Estandartes, Líderes Visionários/Apostólicos – Lançamento de novos DMMs):
Lance a Visão e lidere discípulos e reuniões (todas as reuniões locais) para fazer discípulos para ver “a obediência que vem da fé” entre todos os povos.
Dentro: Este grupo de líderes vem de dentro da comunidade onde está acontecendo a formação de discípulos. Eles surgem em diferentes papéis ao longo do tempo. Alguns dos papéis são temporários, enquanto outros continuam indefinidamente para estabelecer e manter igrejas saudáveis e vê-las se multiplicarem na mesma comunidade e além. Alguns deles se tornarão “Líderes Externos” quando começarem a investir em outras comunidades (outros grupos de pessoas e lugares) além da sua.
- Pessoas de Paz / Famílias de Paz (Identificadas por Catalisadores)
- Facilitadores do Grupo de Descoberta (Identificados pelos Catalisadores)
- Novos Líderes Emergentes do Encontro (Identificados e equipados pelos Treinadores)
- Reunindo Presbíteros e Diáconos (Identificados e Nomeados pelos Treinadores)
- Líderes Superdotados dentro de uma única Reunião (com base em Dons Espirituais)
MODELOS BÍBLICOS E PADRÕES DE LÍDERES E SEUS PAPÉIS A SEGUIR
No DMM, o padrão e os modelos a seguir fluem de histórias e exemplos das escrituras. Os princípios e práticas não são baseados em teorias e regulamentos modernos ou tradicionais. Em vez disso, os princípios e práticas fluem de histórias reais de Jesus e seus primeiros seguidores. As passagens a seguir são sugestões de como Jesus e seus discípulos lançaram e lideraram movimentos conforme registrado no Novo Testamento. A partir de seus próprios estudos das Escrituras e sua aplicação pessoal delas em seu próprio contexto, você pode encontrar outras histórias da Bíblia que são úteis para aprender ao ver e entender os padrões de liderança que levam ao estabelecimento de movimentos saudáveis.
Papéis e exemplos de líderes externos no lançamento de movimentos
Catalisadores (iniciantes)
Entre em novas comunidades, encontre pessoas/famílias de paz e ajude-as a iniciar novos Grupos de Descoberta entre sua família, amigos e redes sociais; Incentive o Grupo de Descoberta a descobrir a verdade nas próprias escrituras
Atos 8:1,4-8, 26, 40 – Filipe entra em uma nova comunidade
- Para onde a igreja foi espalhada? (Em toda a Judéia e Samaria)
- Em que comunidade Philip foi? (Cidade de Samaria)
- Que resposta houve naquela cidade? (Eles prestaram atenção à sua mensagem, foram curados e tiveram muita alegria)
- Além de Samaria, para onde mais Phillip foi?
Atos 10 – Pedro encontra uma pessoa de paz
- Como Cornélio aprendeu sobre Pedro?
- Como Pedro aprendeu sobre Cornélio?
- Como Cornélio estava preparado para ouvir Pedro?
- Quem estava reunido quando Pedro chegou à casa? (Cornelius, seus parentes e amigos próximos)
- O que aconteceu com as pessoas da casa de Cornélio enquanto Pedro falava com eles? (Caiu sobre eles o Espírito Santo e foram batizados)
- Qual foi a principal lição importante que Pedro aprendeu com isso? (o evangelho é para todos, sem exceções, pré-requisitos ou limitações)
Incentive o Grupo de Descoberta a descobrir a verdade nas próprias escrituras
Atos 17:10-12 Os bereanos examinando as Escrituras
- Quem examinou as escrituras e com que frequência? (Os bereanos os examinavam diariamente)
- O que eles procuravam nas Escrituras? (Eles olharam para ver se o que Paul disse era verdade)
- O que aconteceu como resultado de examinar as Escrituras? (Muitos deles acreditaram)
Treinadores (Fortalecedores)
Fortalecer e incentivar novos grupos e novos encontros nos primeiros dias; Nomear e treinar Facilitadores de Grupo e Líderes de Reunião (“anciãos”) para facilitar os grupos e reuniões.
Atos 11:19-26 – Barnabé e a igreja em Antioquia
- Quando Barnabé viu as pessoas em Antioquia que se voltaram para o Senhor, como ele se sentiu e o que ele fez? (Ele ficou feliz e disse-lhes para permanecerem fiéis ao Senhor)
- O que ele fez com eles e por quanto tempo? (Ele ficou com eles por um ano, junto com Paulo para fortalecê-los em sua fé)
Atos 14:1-3 – Paulo e Barnabé em Icônio
- Em Icônio um grupo de pessoas acreditava, mas havia incrédulos que eram contra eles. O que Paulo e Barnabé fizeram? (Eles ficaram por um tempo, falando com ousadia para o Senhor)
Treinadores (Fortalecedores) (Continuação)
Depois que o Discovery Group se identifica como um New Gathering, os treinadores identificam os líderes dentro de 4-6 semanas para implementar os princípios e o processo de DMM em sua comunidade imediata
Atos 14:21-23 – Nomear presbíteros em cada igreja
- Como Paulo e Barnabé designaram anciãos? (Com oração e jejum, entregando-os ao Senhor)
Tito 1:5 – Anciãos em Creta
- Que designação Paulo deu a Tito? (Para designar presbíteros em cada cidade de acordo com o que ele havia aprendido de Paulo)
Coordenadores (Estabilizadores)
Fornecer ESTABILIDADE entre os líderes sobre as regiões.Encorajar e exortar a próxima geração de líderes. Dê o exemplo como mentor para outros líderes seguirem.
Atos 20:2-7 – Paulo viajando e passando tempo extra com os principais líderes de cada uma das principais regiões por onde Paulo viajou.
- Quem eram os homens que viajaram com Paulo e de onde eram? (Sopater de Beréia, Aristarco e Secundus de Tessalônica, Gaius de Derbe, Timóteo da Galácia - embora isso não seja declarado, e Tíquico e Trófimo da Ásia.)
- Quanto tempo ele passou com eles quando se conheceram em Trôade? (sete dias)
Atos 20:17-36 – Paulo com os anciãos de Éfeso
- O que Paulo os lembrou? (Paulo os lembrou de como ele viveu e serviu entre eles)
- Que instruções ele lhes deu? (Prestar atenção a si mesmos e ao rebanho; cuidar da igreja de Deus; estar alerta)
- Que avisos ele deu a eles? (Para tomar cuidado com os lobos de fora e homens entre eles falando coisas distorcidas)
- Que exemplo Paulo os deixou seguir? (Ele os advertiu com lágrimas; trabalhou duro com suas próprias mãos; não cobiçou prata ou ouro de ninguém; disse-lhes que era mais abençoado dar do que receber)
- A que Paulo recomendou esses anciãos? (A Deus e à sua palavra)
Equipadores Regionais (Estimuladores)
Equipar Catalisadores, Treinadores e Coordenadores em Padrões Bíblicos, Princípios, Hábitos e Habilidades de Fazer Discípulos para Alcançar e Difundir entre vários grupos de pessoas não alcançadas em uma região
Atos 15:30-32; Atos 16:4-5 – Várias pessoas revisitando as igrejas para entregar novas mensagens dos apóstolos e anciãos de Jerusalém e ver que estão no caminho certo
- O que Judas e Silas fizeram quando entregaram uma carta à igreja em Antioquia? (Reuniu a congregação, leu a carta, encorajou e fortaleceu os crentes)
- O que Paulo e Timóteo comunicaram às igrejas que visitaram? (Eles falaram sobre as decisões dos apóstolos e anciãos em Jerusalém)
Atos 15:36, 40-41 – Revisitando as igrejas para fortalecê-las.
- Por que Paulo desejou voltar a todos os lugares que eles visitaram (v. 36)? (para ver como estão)
- O que ele e Silas fizeram (v. 41)? (fortaleceu todas as igrejas)
Atos 18:24-28 – Priscila e Áquila treinam e equipam Apolo
- O que Priscila e Áquila fizeram quando conheceram Apolo? (Eles descobriram que sua compreensão estava faltando ao observá-lo enquanto ele estava ensinando e explicaram a ele o que ele precisava saber.)
- Como eles ajudaram Apolo? (Eles explicaram a ele em particular com mais precisão)
- Como eles preservaram a honra de Apolo? (falaram com ele em particular)
Líderes de movimento (portadores de padrões/visionários, líderes apostólicos)
Lançar-se em novos grupos de pessoas e regiões onde o evangelho não existiu e incutir visão para todos os grupos de pessoas nas novas reuniões; desenvolver a estrutura necessária; Identificar, abordar e resolver problemas contextuais cruciais.
Romanos 1:1-6 – A visão de Paulo como um líder apostólico
- O que Paulo recebeu? (Graça e Apostolado)
- O que ele queria ver acontecer entre todas as nações? (A obediência da fé. Observação: isso inclui todas as comunidades e grupos de pessoas)
Atos 6:1-6 -Desenvolva a estrutura necessária
- O que os líderes fizeram quando surgiu um problema entre os novos crentes? (Os líderes [apóstolos] propuseram uma solução ao povo, e todos concordaram com ela e a executaram.)
- Que tipo de homens foram designados para cumprir o novo dever? (Homens de boa reputação, cheios do Espírito Santo e de sabedoria)
- Com que propósito foi criado este novo grupo de homens? (Para atender a uma necessidade que não estava sendo atendida)
Atos 15 – Identificar, abordar e resolver questões contextuais cruciais (Conselho de Jerusalém)
- O que os apóstolos e anciãos fizeram quando uma pergunta foi feita a eles? (Eles ouviram o debate, deram perspectiva das Escrituras e do que viram pessoalmente Deus fazer, tomaram uma decisão unânime, fizeram um plano para que fosse comunicado às igrejas)
Papéis e exemplos de líderes internos na manutenção e multiplicação de movimentos
Discípulos que fazem discípulos
São pessoas que demonstram interesse em seguir Jesus e eventualmente se comprometem a segui-lo com toda a vida, com base em entendê-lo como o Filho de Deus que morreu, foi sepultado e ressuscitou por seus pecados.
Atos 2:37, 41-47 – Todos os crentes reunidos
- Como os novos crentes demonstraram que eram discípulos que fizeram discípulos? (Eles colocaram em prática o que estavam aprendendo com os apóstolos e foram acrescentando continuamente mais pessoas – aqueles que estavam sendo salvos)
Atos 4:18-35 – Crentes pregando a palavra de Deus e cuidando uns dos outros
- Como os crentes reagiram quando Pedro e João lhes disseram que haviam sido proibidos de falar em nome de Jesus? (Eles oraram por ousadia para continuar falando e continuaram falando a palavra de Deus)
- Como aqueles que creram demonstraram que eram discípulos? (Eles eram de um só coração e mente e se certificaram de que ninguém precisasse)
Pessoas e Famílias da Paz (encontradas e engajadas por catalisadores na descoberta das escrituras)
Atos 10:24-27 – Cornélio
- Quem Cornélio reuniu com ele para ouvir do apóstolo Pedro? (Parentes e amigos próximos)
Atos 13:6-12 – Sérgio Paulo
- Quem convocou Barnabé e Saulo? (Sérgio Paulo, o procônsul)
- Por que ele os convocou? (ele queria ouvir a palavra de Deus)
Atos 16:11-15 - Lídia
- Quem foi batizado junto com Lydia? (Sua casa)
Líderes Superdotados dentro de uma única Reunião (com base em Dons Espirituais)
Líderes equipados para liderar reuniões locais em suas próprias comunidades e casas
Colossenses 1:7, 4:12-13 – Epafras
- O que Epafras fez em favor dos crentes colossenses? (Lute em oração por eles)
Colossenses 4:7-9 – Tíquico e Onésimo
- Como Paulo descreve Tíquico e Onésimo? (Irmãos fiéis e amados)
Colossenses 4:15-17, Ninfa e Arquipo
- O que a passagem diz sobre Ninfa e Arquipo? (Ninfa tinha uma igreja em sua casa; Arquipo havia recebido uma designação ministerial do Senhor e precisava ser encorajada a cumpri-la)