គ្រីបផ្តោតបេសកកម្ម

មេរៀនទី 7

ការអប់រំ

ប្រព័ន្ធអប់រំគ្រីស្ទានគ្រប់គ្រាន់គឺចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីខាងវិញ្ញាណពេញលេញសំរាប់រាស្រ្តរបស់ព្រះគ្រីស្ទ។ នៅក្នុងការអប់រំគ្រីស្ទានសេរីភាពនៃអ្វីដែលគ្រូបង្រៀននៅក្នុងព្រះវិហារសាលារៀនគ្រីស្ទសាសនាមហាវិទ្យាល័យឬថ្នាក់សិក្ខាសាលាត្រូវបានកំណត់ហើយទទួលខុសត្រូវដោយភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់ព្រះគ្រីស្ទនិងអំណាចនៃបទគម្ពីររបស់គាត់។

លូកា ២:៤០; កូរិនថូសទី ១ ១: ១៨-៣១; អេភេសូរ ៤: ១១-១៦; ភីលីព ៤: ៨; កូល៉ុស ២: ៣-៨-៩; ធីម៉ូថេទី ១ ១: ៣-៧; ធីម៉ូថេទី ២ ២:១៥; ៣: ១៤-១៧; ហេព្រើរ ៥: ១២-៦: ៣; យ៉ាកុប ១: ៥; ៣:១៧

នៅក្នុង ចោទិយកថា ៦:៧, ព្រះដាក់ការសង្កត់ធ្ងន់លើឪពុកម្តាយបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះ។ នៅក្នុង ម៉ាថាយ ២៨:២០ព្រះយេស៊ូផ្ទាល់បានសង្កត់ធ្ងន់លើការអប់រំគ្រីស្ទាន។ នេះគ្រាន់តែជាការលើកទឹកចិត្ដមួយចំនួនក្នុងព្រះគម្ពីរ ដើម្បីឱ្យមានប្រព័ន្ធអប់រំគ្រីស្ទាន។ នេះគឺសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យផងដែរ មិនត្រឹមតែកុមារប៉ុណ្ណោះទេ។

សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ មាន​ជំនួយ​ជា​ច្រើន​ទៀត​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ព្រះបន្ទូល​របស់​ព្រះ​ជាង​ពេល​មុនៗ ហើយ​នៅ​មាន​ការ​ខ្វះ​ខាត​យ៉ាង​ច្បាស់​នៃ​ចំណេះ​ដឹង​អំពី​ព្រះបន្ទូល​របស់​ព្រះ​ក្នុង​ចំណោម​មនុស្ស​ដែល​ហៅ​ខ្លួន​ឯង​ថា​ជា​គ្រិស្តសាសនិក។ រួមជាមួយនឹងជំនួយទាំងអស់បានមកជាមួយការរំខាន និងការល្បួងជាច្រើនដើម្បីកាន់កាប់ពេលវេលា និងគំនិតរបស់យើង។ យើង​ក៏​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​ថ្វាយ​បង្គំ​កិច្ចការ​របស់​យើង និង​ការ​កម្សាន្ត​របស់​យើង​ផង​ដែរ។

ក្រុមជំនុំគួរតែមានផែនការដ៏ទូលំទូលាយមួយ ដើម្បីបង្ហាត់បង្រៀនមនុស្សគ្រប់វ័យក្នុងក្រុមជំនុំ។ ផែនការនេះគួរតែដឹងពីភាពខុសគ្នានៃការរៀនសូត្រក្នុងចំណោមក្រុមអាយុ។ គួរ​មាន​ក្រុម​ដែល​អាច​រក​បាន​ផង​ដែរ​សម្រាប់​ការ​ពិភាក្សា និង​ការ​អនុវត្ត​សេចក្តី​ពិត​ដែល​ត្រូវ​បាន​បង្រៀន។ ចំណេះ​ដឹង​តែ​មួយ​មុខ មិន​មែន​ជា​អ្វី​ដែល​ព្រះ​ប៉ង​ប្រាថ្នា​ទេ។ កូរិនថូសទី១ ៨:១. ចំណេះ​ដឹង​តែ​មួយ​មុខ​អាច​នាំ​ឲ្យ​មាន​មោទនភាព និង​នីតិនិយម។

យ៉ាកុប 3:1 និយាយ​ថា មិន​មែន​មាន​តែ​អ្នក​ណា​ម្នាក់​ដែល​គួរ​ធ្វើ​ជា​គ្រូ​នោះ​ទេ ព្រោះ​នឹង​មាន​ការ​វិនិច្ឆ័យ​តឹងរ៉ឹង​ឬ​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ចំពោះ​ពួក​គេ។ ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​ដឹក​នាំ​ក្រុម​ជំនុំ យើង​ក៏​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​ចំពោះ​អ្នក​ដែល​យើង​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​បង្រៀន​នៅ​ក្នុង​ក្រុម​ជំនុំ​របស់​យើង​ដែរ។

kmKhmer