नेताओं

वे कौन हैं?

• प्रभु द्वारा चुने गए और अभिषिक्‍त लोग। एक अगुवा वह होता है जो परमेश्वर के लोगों को जहां से वे बेहतर स्थान पर ले जाने में सहायता करते हैं। जब वह यीशु का अनुसरण कर रहा था तो पौलुस ने दूसरों को उसके पीछे चलने के लिए आमंत्रित किया। 
• उदाहरण 1: मूसा को परमेश्वर ने यहोवा के लोगों को गुलामी से बाहर निकालने और वादा किए गए देश में ले जाने के लिए बुलाया था। 
• उदाहरण 2: चेलों को यीशु ने बुलाया और पवित्र आत्मा से भरकर राज्य के पूरे सुसमाचार की पृथ्वी के छोर तक गवाही देने के लिए, यीशु की मृत्यु और पुनरुत्थान की वास्तविकता और अर्थ के साथ शुरुआत की, और लोगों को सभी से शिक्षा दी राष्ट्रों को वह सब मानने के लिए जो यीशु ने उन्हें आज्ञा दी थी।

वे करते क्या हैं?

नेता अन्य नेताओं का विकास करते हैं। इसमें शामिल है:

• क्षमता को पहचानना और पहचानना: यीशु ने 12 प्रशिक्षुओं को चुना जो आशाजनक संभावनाएं नहीं लग रहे थे। फिर भी उन्होंने अंततः “सारी दुनिया को उलट दिया।” 
• प्रार्थनापूर्वक सही नेताओं का चयन
• उनके साथ लगातार समय बिताना और उनके साथ प्रार्थना करना, और शास्त्रों का अध्ययन करना और उसकी आज्ञा पालन करना और यह समझना कि दूसरों को आज्ञापालन कैसे करना है। नेताओं को मुख्य रूप से प्रशिक्षण कार्यक्रमों के माध्यम से विकसित नहीं किया जाता है, बल्कि एक साथ बिताए गए समय के भारी निवेश के साथ संबंधों के माध्यम से विकसित किया जाता है। 
• उनकी कहानियों को सुनने के लिए उन्हें अगली पंक्ति के नेताओं के साथ मिलने के लिए तैयार करना और प्रोत्साहित करना, उनके द्वारा किए जा रहे अच्छे कामों को प्रोत्साहित करना और उन्हें शिष्य बनाने के पैटर्न में ट्रैक पर रहने में मदद करना, जिसमें प्रार्थना करने और एक साथ शास्त्रों का अध्ययन करने की आदत शामिल है। 

आप संभावित नेताओं को कैसे पहचानते हैं?

• उनमें अनुसरण करने की इच्छा है (इससे उनके दृष्टिकोण का पता चलता है)
• उनमें त्याग करने की इच्छा होती है (इससे जीवन के प्रति उनके वास्तविक दृष्टिकोण का पता चलता है)
• उनमें सीखने की इच्छा होती है (इससे उनके अहंकार की स्थिति का पता चलता है)
• उनमें सेवा करने की इच्छा है (इससे दूसरों के प्रति उनके हृदय और करुणा का पता चलता है)
• उनमें ईमानदार होने की इच्छा है (इससे उनकी परिपक्वता का पता चलता है)

नेताओं का निर्माण करते समय आप किस पर ध्यान देते हैं?

• अनुसरण जारी रखने के लिए उनकी वफादारी पर ध्यान दें
• उनकी मित्रता और उन लोगों के साथ संबंधों पर ध्यान दें जिन्हें वे नेतृत्व करने के लिए बुलाते हैं
• उनकी क्षमता या अप्रयुक्त क्षमता पर ध्यान दें
• अनुभव और आज्ञाकारिता से प्राप्त उनके व्यावहारिक ज्ञान पर ध्यान दें
• उनके संबंधपरक अंतर्ज्ञान और लोगों की उनकी सामान्य समझ पर ध्यान दें
• कीमत चुकाने की उनकी इच्छा पर ध्यान दें 
• उनकी ऊर्जा या ड्राइव पर ध्यान दें

आप नेताओं का मूल्यांकन और मार्गदर्शन कैसे करते हैं?

• उनके प्रदर्शन के बजाय उनकी क्षमता पर ध्यान दें
• वे जो सीख रहे हैं और व्यवहार में ला रहे हैं उस पर ध्यान दें (वे दूसरों के लिए क्या मॉडलिंग कर रहे हैं?)
• इस बात पर ध्यान दें कि वे दूसरों को कैसे सलाह दे रहे हैं
• उनके व्यक्तिगत विकास पर ध्यान दें
• मंत्रालय में उनकी प्रगति पर ध्यान दें

नेताओं के स्तर

बाहर: नेताओं का यह समूह उस समुदाय के बाहर से आता है जिसके बीच वे काम कर रहे हैं। उनकी अल्पकालिक भूमिकाएँ हैं जो आंदोलनों के लिए दृष्टि को शुरू करने, मजबूत करने, स्थिर करने, उत्तेजित करने और स्थापित करने के लिए महत्वपूर्ण हैं।

1. उत्प्रेरक (नए स्थानों और नए लोगों के समूहों में DMM प्रारंभ करें):

उत्प्रेरक नए समुदायों में प्रवेश करते हैं, शांति के व्यक्तियों / परिवारों को ढूंढते हैं और उन्हें अपने परिवार, दोस्तों और सामाजिक नेटवर्क के बीच नए डिस्कवरी समूह शुरू करने में मदद करते हैं; स्वयं शास्त्रों से सत्य की खोज करने के लिए डिस्कवरी समूह को प्रोत्साहित करें; नए डिस्कवरी ग्रुप्स में ग्रुप फैसिलिटेटर्स की पहचान करें ताकि ग्रुप को खुद के लिए शास्त्रों से सच्चाई की खोज करने में सुविधा हो। 

• कोच (नए स्थानों में और नए लोगों के समूहों के बीच DMM को मजबूत करें):

एक उत्प्रेरक अक्सर एक कोच के रूप में एक माध्यमिक भूमिका निभाता है। कोच की भूमिका में, नए ग्रुप फैसिलिटेटर्स और एकत्रित नेताओं को अपने समूहों और सभाओं के भीतर डीएमएम के सिद्धांतों और प्रक्रिया को लागू करने के लिए तैयार करने पर ध्यान केंद्रित किया गया है।

• समन्वयक (डीएमएम के नए स्थानों और लोगों के समूहों में डीएनए के गुणन और गुणवत्ता को स्थिर करें):

समन्वयक ट्रैक पर बने रहने के लिए चर्च के विस्तार और विस्तार की निगरानी और मूल्यांकन करते हैं ताकि एक अगम्य लोगों के समूह या अगम्य समुदाय के बीच आंदोलनों तक पहुंच और प्रसार हो सके। इसमें प्रत्येक आंदोलन में विकास, गहराई और लंबाई (स्थिरता) का संतुलन देखना शामिल है।

• क्षेत्रीय उपकरण (नए आंदोलनों में डीएमएम के विकास को प्रोत्साहित करें):

मोबाइल उपकरणों और प्रोत्साहनकर्ताओं ने उत्प्रेरकों, प्रशिक्षकों और समन्वयकों को उत्तेजित किया और उन्हें उन लोगों और स्थानों तक पहुंचने और फैलाने के लिए शिष्य बनाने के बाइबिल पैटर्न के अनुरूप रखा, जो पहुंच से बाहर हैं।

• आंदोलन के नेता (रणनीति समन्वयक, मानक वाहक, दूरदर्शी / प्रेरितिक नेता - नए डीएमएम लॉन्च करें):

सभी लोगों के बीच "विश्वास से आने वाली आज्ञाकारिता" को देखने के लिए शिष्य बनाने वाले शिष्यों और सभाओं (सभी स्थानीय सभाओं) के लिए दृष्टि डालें और नेतृत्व करें।

अंदर: नेताओं का यह समूह उस समुदाय के अंदर से आता है जहां शिष्य बनाना चल रहा है। वे समय के साथ विभिन्न भूमिकाओं में उभर कर आते हैं। कुछ भूमिकाएँ अस्थायी होती हैं जबकि अन्य अनिश्चित काल तक स्वस्थ चर्चों को स्थापित करने और बनाए रखने के लिए जारी रहती हैं और उन्हें एक ही समुदाय और उससे आगे बढ़ते हुए देखती हैं। उनमें से कुछ "बाहरी नेता" बन जाएंगे क्योंकि वे अपने से परे अन्य समुदायों (अन्य लोगों के समूहों और स्थानों) में निवेश करना शुरू करते हैं।

1. शांति के व्यक्ति / शांति के परिवार (उत्प्रेरक द्वारा पहचाने गए)
2. डिस्कवरी ग्रुप फैसिलिटेटर्स (उत्प्रेरक द्वारा पहचाने गए)
3. नए एकत्रित उभरते हुए नेता (कोचों द्वारा पहचाने और सुसज्जित)
4. बड़ों और डीकनों को इकट्ठा करना (कोचों द्वारा पहचाना और नियुक्त किया गया)
5. एक ही सभा में प्रतिभाशाली नेता (आध्यात्मिक उपहारों पर आधारित)

बाइबिल मॉडल और नेताओं के पैटर्न और उनकी भूमिकाओं का पालन करने के लिए

डीएमएम में, अनुसरण करने के लिए पैटर्न और मॉडल शास्त्रों से कहानियों और उदाहरणों से बाहर निकलते हैं। सिद्धांत और प्रथाएं आधुनिक दिन या पारंपरिक सिद्धांत और विनियमों पर आधारित नहीं हैं। बल्कि, सिद्धांत और अभ्यास यीशु और उसके पहले अनुयायियों की वास्तविक कहानियों से निकलते हैं। निम्नलिखित शास्त्र नए नियम में दर्ज किए गए तरीकों के सुझाव हैं कि यीशु और उनके शिष्यों ने आंदोलनों को कैसे शुरू किया और नेतृत्व किया। शास्त्रों के अपने स्वयं के अध्ययन और अपने स्वयं के संदर्भ में उनके व्यक्तिगत अनुप्रयोग से, आप बाइबल से अन्य कहानियाँ पा सकते हैं जो नेतृत्व के पैटर्न को देखने और समझने में सीखने के लिए उपयोगी हैं जो स्वस्थ आंदोलनों को स्थापित करने की ओर ले जाते हैं। 

आंदोलन शुरू करने में बाहरी नेताओं की भूमिकाएं और उदाहरण

उत्प्रेरक (शुरुआती)

नए समुदायों में प्रवेश करें, शांति के व्यक्तियों / परिवारों को खोजें और उन्हें अपने परिवार, दोस्तों और सामाजिक नेटवर्क के बीच नए डिस्कवरी समूह शुरू करने में मदद करें; स्वयं शास्त्रों से सत्य की खोज के लिए डिस्कवरी समूह को प्रोत्साहित करें

प्रेरितों के काम 8:1,4-8, 26, 40 - फिलिप्पुस एक नए समुदाय में प्रवेश करता है

• चर्च कहाँ बिखरा हुआ था? (पूरे यहूदिया और सामरिया में)
• फिलिप किस समुदाय में गया था? (सामरिया शहर)
• उस शहर में क्या प्रतिक्रिया थी? (उन्होंने उसके संदेश पर ध्यान दिया, चंगे हो गए और बहुत आनन्दित हुए)
• सामरिया के अलावा, फिलिप और कहाँ गया?

प्रेरितों के काम 10 - पतरस एक शांतिप्रिय व्यक्ति को पाता है    

• कुरनेलियुस ने पतरस के बारे में कैसे सीखा? 
• पतरस ने कुरनेलियुस के बारे में कैसे सीखा?
• पतरस की बात सुनने के लिए कुरनेलियुस कैसे तैयार हुआ?
• जब पतरस घर आया तो कौन इकट्ठा हुआ था? (कुरनेलियुस, उसके रिश्तेदार और करीबी दोस्त)
• कुरनेलियुस के घराने के लोगों का क्या हुआ जब पतरस उन से बातें कर रहा था? (पवित्र आत्मा उन पर उतरा, और उन्होंने बपतिस्मा लिया)
• पतरस ने इससे मुख्य महत्वपूर्ण सबक क्या सीखा? (सुसमाचार सभी के लिए है, बिना किसी अपवाद, पूर्वापेक्षा या सीमा के)

स्वयं शास्त्रों से सत्य की खोज के लिए डिस्कवरी समूह को प्रोत्साहित करें

प्रेरितों के काम 17:10-12 पवित्रशास्त्र की जांच करने वाले बेरियान्स

• शास्त्रों का परीक्षण किसने और कितनी बार किया? (बेरियन ने प्रतिदिन उनकी जांच की)
• उन्होंने शास्त्रों में क्या खोजा? (वे देखने लगे कि क्या पौलुस ने जो कहा वह सच है)
• शास्त्रों की जाँच के परिणामस्वरूप क्या हुआ? (उनमें से बहुतों ने विश्वास किया)

कोच (मजबूत करने वाले)

शुरुआती दिनों में नए समूहों और नई सभाओं को मजबूत और प्रोत्साहित करना; समूहों और सभाओं को सुविधाजनक बनाने के लिए ग्रुप फैसिलिटेटर्स और गैदरिंग लीडर्स ("बुजुर्गों") की नियुक्ति करें और उन्हें प्रशिक्षित करें।

प्रेरितों के काम 11:19-26 - बरनबास और अन्ताकिया की कलीसिया

• जब बरनबास ने अन्ताकिया में उन लोगों को देखा जो यहोवा की ओर फिरे थे, तो उसे यह कैसा लगा और उसने क्या किया? (वह आनन्दित हुआ, और उस ने उन से कहा, कि यहोवा के प्रति विश्वासयोग्य रहो)
• उसने उनके साथ क्या किया और कब तक? (वह उनके साथ एक वर्ष तक रहा, और उनके विश्वास में उन्हें मजबूत करने के लिए पॉल के साथ)

प्रेरितों के काम 14:1-3 - इकुनियुम में पौलुस और बरनबास

• इकुनियुम में लोगों के एक समूह ने विश्वास किया, लेकिन अविश्वासी थे जो उनके खिलाफ थे। पौलुस और बरनबास ने क्या किया? (वे कुछ देर ठहरे, और निडर होकर यहोवा के लिथे बातें करते रहे)

कोच (मजबूत करने वाले) (जारी)

डिस्कवरी ग्रुप द्वारा खुद को एक नई सभा के रूप में पहचाने जाने के बाद, कोच अपने तत्काल समुदाय के भीतर डीएमएम के सिद्धांतों और प्रक्रिया को लागू करने के लिए 4-6 सप्ताह के भीतर नेताओं की पहचान करते हैं।

            प्रेरितों के काम 14:21-23 - प्रत्येक कलीसिया में प्राचीनों की नियुक्ति

• पौलुस और बरनबास ने प्राचीनों को कैसे नियुक्त किया? (प्रार्थना और उपवास के साथ, उन्हें प्रभु को समर्पित करना) 

तीतुस 1:5 - क्रेते के प्राचीन

• पौलुस ने तीतुस को क्या कार्य सौंपा? (जो उसने पौलुस से सीखा था, उसके अनुसार सब नगरों में पुरनियों को नियुक्‍त करें)

समन्वयक (स्थिरीकरणकर्ता)

क्षेत्रों में नेताओं के बीच स्थिरता प्रदान करें। अगली पीढ़ी के नेताओं को प्रोत्साहित और प्रोत्साहित करें। अन्य नेताओं के अनुसरण के लिए एक संरक्षक के रूप में उदाहरण स्थापित करें।

प्रेरितों के काम 20:2-7 - पॉल ने यात्रा की और प्रत्येक मुख्य क्षेत्रों के प्रमुख नेताओं के साथ अतिरिक्त समय बिताया जहां पॉल ने यात्रा की थी।

• पौलुस के साथ यात्रा करने वाले पुरुष कौन थे और वे कहाँ के थे? (बेरिया से सोपटर, थिस्सलुनीके से अरिस्टार्कस और सिकुंडस, डर्बे से गयुस, गलाटिया से तीमुथियुस - हालांकि यह नहीं कहा गया है, और एशिया से टाइचिकस और ट्रोफिमस।)
• जब वे त्रोआस में मिले, तो उसने उनके साथ कितना समय बिताया? (सात दिन)

प्रेरितों के काम 20:17-36 - इफिसियों के प्राचीनों के साथ पॉल

• पौलुस ने उन्हें क्या याद दिलाया? (पौलुस ने उन्हें याद दिलाया कि वह कैसे उनके बीच रहता और सेवा करता था)
• उसने उन्हें क्या निर्देश दिए? (अपने आप पर और झुंड पर ध्यान दें; भगवान के चर्च की देखभाल करें; सतर्क रहें)
• उसने उन्हें क्या चेतावनी दी? (बाहर के भेड़ियों से और उन में से पुरुषों से जो टेढ़ी-मेढ़ी बातें करते हैं, चौकस रहना)
• पौलुस ने उन्हें किस उदाहरण का अनुसरण करने के लिए छोड़ दिया? (उसने उन्हें आँसुओं से चेतावनी दी; अपने हाथों से कड़ी मेहनत की; किसी के चांदी या सोने का लालच नहीं किया; उन्हें बताया कि लेने से देना अधिक धन्य है)
• पौलुस ने इन प्राचीनों की क्या प्रशंसा की? (भगवान और उसके वचन के लिए)

क्षेत्रीय उपकरण (उत्तेजक)

बाइबिल के पैटर्न, सिद्धांतों, आदतों और शिष्य बनाने के कौशल में उत्प्रेरक, प्रशिक्षकों और समन्वयकों को एक क्षेत्र में कई अगम्य लोगों के समूहों तक पहुंचने और फैलाने के लिए तैयार करें

प्रेरितों के काम 15:30-32; प्रेरितों के काम 16:4-5 - यरूशलेम के प्रेरितों और प्राचीनों से नए संदेश देने और यह देखने के लिए कि वे सही रास्ते पर हैं, कलीसियाओं में फिर से आने वाले विभिन्न लोग

• यहूदा और सीलास ने क्या किया जब उन्होंने अन्ताकिया की कलीसिया को एक पत्र दिया? (मण्डली को इकट्ठा किया, पत्र पढ़ा, विश्वासियों को प्रोत्साहित और मजबूत किया)
• पौलुस और तीमुथियुस ने उन कलीसियाओं को क्या बताया जो वे गए थे? (उन्होंने यरूशलेम में प्रेरितों और प्राचीनों के निर्णयों के बारे में बताया)

प्रेरितों के काम 15:36, 40-41 - कलीसियाओं को मजबूत करने के लिए उनका फिर से आना।

• पौलुस उन सभी स्थानों पर वापस क्यों जाना चाहता था जहाँ वे गए थे (बनाम 36)? (यह देखने के लिए कि वे कैसे कर रहे हैं)
• उसने और सीलास ने क्या किया (बनाम 41)? (सभी चर्चों को मजबूत किया)

प्रेरितों के काम 18:24-28 - प्रिस्किल्ला और अक्विला अपुल्लोस को प्रशिक्षित और सुसज्जित करते हैं

• अपुल्लोस से मिलने पर प्रिस्किल्ला और अक्विला ने क्या किया? (उन्हें पता चला कि जब वह पढ़ा रहे थे तब उन्हें देखकर उनकी समझ की कमी थी और उन्हें समझाया कि उन्हें क्या जानने की जरूरत है।)
• उन्होंने अपुल्लोस की कैसे मदद की? (उन्होंने उसे निजी तौर पर और अधिक सटीक रूप से समझाया)
• उन्होंने अपुल्लोस के सम्मान की रक्षा कैसे की? (उन्होंने उसके साथ निजी तौर पर बात की)

आंदोलन के नेता (मानक वाहक / दूरदर्शी, प्रेरितिक नेता)

नए लोगों के समूहों और क्षेत्रों में लॉन्च करें जहां सुसमाचार नहीं रहा है और नई सभाओं में सभी लोगों के समूहों के लिए दृष्टि पैदा करें; आवश्यक संरचना विकसित करना; महत्वपूर्ण प्रासंगिक समस्याओं को पहचानें, संबोधित करें और हल करें। 

रोमियों 1:1-6 - प्रेरितिक अगुवे के रूप में पौलुस का दर्शन

• पौलुस को क्या मिला था? (अनुग्रह और प्रेरितता)
• वह सभी राष्ट्रों के बीच क्या होते देखना चाहता था? (विश्वास की आज्ञाकारिता। नोट: इसमें सभी समुदाय और लोग समूह शामिल हैं)

प्रेरितों के काम 6:1-6-आवश्यक संरचना विकसित करें

• नए विश्वासियों के बीच समस्या आने पर अगुवों ने क्या किया? (नेताओं [प्रेरितों] ने लोगों के लिए एक समाधान प्रस्तावित किया, और वे सभी इस पर सहमत हुए और इसे पूरा किया।)
• नए कर्तव्य को निभाने के लिए किस तरह के पुरुषों को नियुक्त किया गया था? (अच्छे नाम के लोग, पवित्र आत्मा और ज्ञान से परिपूर्ण)
• पुरुषों का यह नया समूह किस उद्देश्य से बनाया गया था? (एक आवश्यकता को पूरा करने के लिए जो पूरी नहीं हो रही थी)

अधिनियम 15 - महत्वपूर्ण प्रासंगिक मुद्दों को पहचानें, संबोधित करें और हल करें (यरूशलेम परिषद)

• प्रेरितों और प्राचीनों ने क्या किया जब उनके पास एक प्रश्न लाया गया? (उन्होंने बहस सुनी, उन्होंने शास्त्रों से परिप्रेक्ष्य दिया और जो उन्होंने व्यक्तिगत रूप से भगवान को करते देखा था, उन्होंने एक सर्वसम्मत निर्णय लिया, उन्होंने चर्चों के साथ संवाद करने की योजना बनाई)

आंदोलनों को बनाए रखने और गुणा करने में अंदरूनी नेताओं की भूमिकाएं और उदाहरण

चेले जो शिष्य बनाते हैं

ये वे लोग हैं जो यीशु का अनुसरण करने में रुचि दिखाते हैं और अंततः उसे परमेश्वर के पुत्र के रूप में समझने के आधार पर अपने पूरे जीवन के साथ उसका पालन करने की प्रतिबद्धता बनाते हैं जो मर गया, दफनाया गया और अपने पापों के लिए फिर से जी उठा।

प्रेरितों के काम 2:37, 41-47 - सभी विश्वासी एक साथ एकत्रित हो रहे हैं 

• नए विश्वासियों ने कैसे प्रदर्शित किया कि वे चेले थे जिन्होंने चेला बनाया? (वे प्रेरितों से जो सीख रहे थे, उस पर उन्होंने अमल किया और वे लगातार और लोगों को जोड़ रहे थे - जिन्हें बचाया जा रहा था)

प्रेरितों के काम 4:18-35 - विश्वासी परमेश्वर का वचन बोलते हैं, और एक दूसरे की परवाह करते हैं

• जब पतरस और यूहन्ना ने उन्हें बताया कि उन्हें यीशु के नाम से बोलने से मना किया गया है, तो विश्वासियों ने कैसी प्रतिक्रिया दिखाई? (उन्होंने बोलते रहने के लिए साहस के लिए प्रार्थना की और वे परमेश्वर का वचन बोलते रहे)
• विश्वास करनेवालों ने कैसे प्रदर्शित किया कि वे चेले थे? (वे एक दिल और दिमाग के थे और उन्होंने यह सुनिश्चित किया कि किसी को ज़रूरत न हो)

शांति के व्यक्ति और परिवार (शास्त्रों से खोज में उत्प्रेरक द्वारा पाए गए और लगे हुए)

प्रेरितों के काम 10:24-27 - कुरनेलियुस

• प्रेरित पतरस से सुनने के लिए कुरनेलियुस अपने साथ किसे लाया? (रिश्तेदार और करीबी दोस्त)

प्रेरितों के काम 13:6-12 - सर्जियस पॉलुस

• बरनबास और शाऊल को किसने बुलाया? (सर्जियस पॉलस, महाधिवक्ता)
• उसने उन्हें क्यों बुलाया? (वह परमेश्वर का वचन सुनना चाहता था)

प्रेरितों के काम 16:11-15 - लुदिया

• लुदिया के साथ किसने बपतिस्मा लिया था? (उसका घराना)

एक ही सभा में प्रतिभाशाली नेता (आध्यात्मिक उपहारों पर आधारित)

अपने स्वयं के समुदायों और घरों में स्थानीय सभाओं का नेतृत्व करने के लिए सुसज्जित नेता

कुलुस्सियों 1:7, 4:12-13 - इपफ्रास

• इपफ्रास ने कुलुस्सियों के विश्वासियों की ओर से क्या किया? (उनके लिए प्रार्थना में संघर्ष)

कुलुस्सियों 4:7-9 - तुखिकुस और उनेसिमुस

• पौलुस तुखिकुस और उनेसिमुस का वर्णन कैसे करता है? (वफादार और प्यारे भाइयों)

कुलुस्सियों 4:15-17, निम्फा और आर्किप्पुस

• परिच्छेद निम्फा और आर्किपस के बारे में क्या कहता है? (निम्फा के घर में एक चर्च था; आर्किपस को प्रभु से एक सेवकाई का काम मिला था और उसे पूरा करने के लिए उसे प्रोत्साहित करने की आवश्यकता थी)