கல்வி

கிறிஸ்துவின் மக்களுக்கு ஒரு முழுமையான ஆன்மீக திட்டத்தை உருவாக்க கிறிஸ்தவ கல்வியின் போதுமான அமைப்பு அவசியம். கிறிஸ்தவ கல்வியில், ஒரு தேவாலயம், கிறிஸ்தவ பள்ளி, கல்லூரி அல்லது செமினரியில் ஒரு ஆசிரியர் கற்பிக்கும் சுதந்திரம் கிறிஸ்துவின் தலைமைத்துவத்தினாலும் அவருடைய வேதவசனங்களின் அதிகாரத்தினாலும் வரையறுக்கப்பட்டு பொறுப்புக்கூறப்படுகிறது.

லூக்கா 2:40; 1 கொரிந்தியர் 1: 18-31; எபேசியர் 4: 11-16; பிலிப்பியர் 4: 8; கொலோசெயர் 2: 3,8-9; 1 தீமோத்தேயு 1: 3-7; 2 தீமோத்தேயு 2:15; 3: 14-17; எபிரெயர் 5: 12-6: 3; யாக்கோபு 1: 5; 3:17

இல் உபாகமம் 6:7, பெற்றோர்கள் தங்கள் பிள்ளைகளுக்கு கடவுளுடைய வார்த்தையைக் கற்பிப்பதில் கடவுள் முக்கியத்துவம் கொடுக்கிறார். இல் மத்தேயு 28:20, இயேசுவே கிறிஸ்தவ கல்விக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கிறார். கிறிஸ்தவக் கல்வி முறை இருக்க பைபிளில் உள்ள பல ஊக்கங்களில் இவை சில மட்டுமே. இது குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் பொருந்தும்.

முன்பை விட இன்று கடவுளுடைய வார்த்தையைப் படிக்க அதிக உதவிகள் கிடைக்கின்றன, இருப்பினும் தங்களை கிறிஸ்தவர்கள் என்று அழைக்கும் மக்களிடையே கடவுளுடைய வார்த்தையைப் பற்றிய தெளிவான அறிவின் பற்றாக்குறை உள்ளது. உதவிகள் அனைத்திலும் சேர்ந்து நம் நேரத்தையும் மனதையும் ஆக்கிரமிக்க பல கவனச்சிதறல்கள் மற்றும் சோதனைகள் வந்துள்ளன. நாங்கள் எங்கள் வேலை மற்றும் ஓய்வு நேரத்தையும் கூட வணங்க ஆரம்பித்துவிட்டோம்.

சபையில் உள்ள அனைத்து வயதினருக்கும் பயிற்சி அளிக்க ஒரு சர்ச் ஒரு விரிவான திட்டத்தை வைத்திருக்க வேண்டும். இந்தத் திட்டம் வயதுக் குழுக்களிடையே கற்றலில் உள்ள வித்தியாசத்தை உணர வேண்டும். கற்பிக்கப்படும் உண்மைகளை விவாதிப்பதற்கும் செயல்படுத்துவதற்கும் குழுக்கள் இருக்க வேண்டும். அறிவை மட்டும் கடவுள் விரும்புவதில்லை. 1 கொரிந்தியர் 8:1. அறிவு மட்டுமே பெருமை மற்றும் சட்டத்திற்கு வழிவகுக்கும்.

யாக்கோபு 3:1 எவரும் ஆசிரியராக இருக்கக்கூடாது என்று கூறுகிறார், ஏனென்றால் அவர்களுக்கு கடுமையான தீர்ப்பு அல்லது பொறுப்புக்கூறல் இருக்கும். தேவாலயங்களின் தலைவர்களாக, எங்கள் தேவாலயங்களில் கற்பிக்க நாங்கள் அனுமதிப்பவர்களுக்கும் நாங்கள் பொறுப்புக் கூறுகிறோம்.