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Rinnovamento del discepolato biblico- Introduzione
Rinnovamento del discepolato biblico - Parte 1 - La Fondazione
Rinnovamento del discepolato biblico - Parte 2 - Seguimi
Rinnovamento del discepolato biblico - Parte 3 - Frutto che rimane
Rinnovamento del discepolato biblico - Parte 4 - La forma
Rinnovamento del discepolato biblico- Conclusione
Leader di movimento di mentoring e coaching
CAPI
Loro chi sono?
- Popolo eletto e unto dal Signore. Un leader è colui che aiuta il popolo di Dio a spostarsi da dove si trova a un posto migliore. Paolo invitò altri a seguirlo come lui seguiva Gesù.
- Esempio 1: Mosè fu chiamato da Dio a portare il popolo del Signore fuori dalla schiavitù e nella Terra Promessa.
- Esempio 2: I discepoli furono chiamati da Gesù e ripieni di Spirito Santo per testimoniare fino ai confini della terra di tutto il vangelo del Regno, a cominciare dalla realtà e dal significato della morte e risurrezione di Gesù, e istruire persone da ogni parte nazioni a obbedire a tutto ciò che Gesù ha loro comandato.
Cosa fanno?
I leader sviluppano altri leader. Ciò comporta:
- Percepire e riconoscere il potenziale: Gesù sceglie 12 apprendisti che non sembravano promettenti prospettive. Eppure alla fine "hanno capovolto il mondo intero".
- Selezionando devotamente i leader giusti
- Passando costantemente del tempo con loro e pregando con loro, e studiando insieme le Scritture per obbedire e per capire come indurre gli altri a obbedire. I leader non si sviluppano principalmente attraverso eventi formativi, ma attraverso relazioni con pesanti investimenti di tempo trascorso insieme.
- Equipaggiarli e incoraggiarli a incontrarsi con la loro prossima linea di dirigenti per ascoltare le loro storie, incoraggiare le cose buone che stanno facendo e aiutarli a rimanere sulla buona strada nel modello di fare discepoli, inclusa l'abitudine di pregare e studiare insieme le Scritture.
Come riconosci i potenziali leader?
- Hanno la volontà di seguire (Questo rivela il loro atteggiamento)
- Hanno una volontà di sacrificio (questo rivela la loro vera prospettiva sulla vita)
- Hanno la volontà di imparare (questo rivela la condizione del loro ego)
- Hanno la volontà di servire (questo rivela il loro cuore e la loro compassione verso gli altri)
- Hanno la volontà di essere onesti (questo rivela la loro maturità)
Su cosa ti concentri quando costruisci i leader?
- Concentrati sulla loro fedeltà per continuare a seguirli
- Concentrati sulla loro cordialità e sui rapporti con le persone che sono chiamati a guidare
- Concentrati sulle loro capacità o abilità non sfruttate
- Concentrati sulle loro conoscenze pratiche acquisite grazie all'esperienza e all'obbedienza
- Concentrati sulla loro intuizione relazionale e sulla loro comprensione generale delle persone
- Concentrati sulla loro disponibilità a pagarne il prezzo
- Concentrati sulla loro energia o guida
Come valutate e guidate i leader?
- Concentrati sul loro potenziale piuttosto che sulle loro prestazioni
- Concentrati su ciò che stanno imparando e mettendo in pratica (cosa stanno modellando per gli altri?)
- Concentrati su come stanno guidando gli altri
- Concentrati sul loro sviluppo personale
- Concentrati sui loro progressi nel ministero
LIVELLI DI LEADER
Esterno: questo gruppo di leader proviene dall'esterno della comunità in cui lavora. Hanno ruoli a breve termine che sono cruciali per avviare, rafforzare, stabilizzare, stimolare e stabilire la visione dei movimenti.
- Catalizzatori (avvia DMM in nuovi posti e tra nuovi gruppi di persone):
I catalizzatori entrano in nuove comunità, trovano persone/famiglie di pace e li aiutano a iniziare nuovi Gruppi di Scoperta tra la propria famiglia, amici e social network; Incoraggia il Discovery Group a scoprire la verità dalle scritture stesse; Identificare i Facilitatori di Gruppo nei nuovi Gruppi di Scoperta per facilitare il gruppo a scoprire da sé la verità dalle Scritture.
- Allenatori (rafforzare il DMM in nuovi posti e tra nuovi gruppi di persone):
Un catalizzatore svolge spesso un ruolo secondario come allenatore. Nel ruolo di Coach, l'obiettivo è fornire nuovi facilitatori di gruppo e raccogliere leader per implementare i principi e il processo del DMM all'interno dei loro gruppi e riunioni.
- Coordinatori (stabilizzare la moltiplicazione e la qualità del DNA nei DMM in nuovi luoghi e gruppi di persone):
I coordinatori monitorano e valutano l'espansione e l'estensione della Chiesa per rimanere sulla strada giusta per vedere i movimenti raggiungere e diffondersi tra un gruppo di persone non raggiunte o una comunità non raggiunta. Ciò include vedere l'equilibrio di crescita, profondità e lunghezza (sostenibilità) in ogni movimento.
- Equipper regionali (stimolare lo sviluppo del DMM nei nuovi movimenti):
Gli equipaggi mobili e gli incoraggiatori stimolano catalizzatori, allenatori e coordinatori e li tengono in linea con i modelli biblici di fare discepoli per raggiungere e diffondersi tra popoli e luoghi non raggiunti.
- Leader del movimento (coordinatori strategici, alfieri, leader visionari/apostolici – lancio di nuovi DMM):
Trasmetti Visione e guida i discepoli e gli incontri (tutti gli incontri locali) che fanno discepoli per vedere “l'obbedienza che viene dalla fede” tra tutti i popoli.
Dentro: questo gruppo di leader viene dall'interno della comunità in cui si svolge il fare discepoli. Emergono in ruoli diversi nel tempo. Alcuni ruoli sono temporanei mentre altri continuano indefinitamente a fondare e mantenere chiese sane e vederle moltiplicarsi nella stessa comunità e oltre. Alcuni di loro diventeranno "leader esterni" quando inizieranno a investire in altre comunità (gruppi e luoghi di altre persone) oltre la propria.
- Persone di pace / Famiglie di pace (identificate dai catalizzatori)
- Facilitatori del gruppo di scoperta (identificati dai catalizzatori)
- Nuovo raduno di leader emergenti (identificati ed equipaggiati dagli allenatori)
- Raduno di anziani e diaconi (identificati e nominati dagli allenatori)
- Leader dotati all'interno di un unico raduno (basato sui doni spirituali)
MODELLI BIBLICI E MODELLI DI LEADER E LORO RUOLI DA SEGUIRE
In DMM, il modello e i modelli da seguire scaturiscono da storie ed esempi tratti dalle Scritture. I principi e le pratiche non si basano su teorie e regolamenti moderni o tradizionali. Piuttosto, i principi e le pratiche scaturiscono da storie reali di Gesù e dei suoi primi seguaci. Le seguenti Scritture sono suggerimenti dei modi in cui Gesù ei suoi discepoli lanciarono e guidarono i movimenti registrati nel Nuovo Testamento. Dai tuoi studi sulle Scritture e dalla tua applicazione personale nel tuo contesto, potresti trovare altre storie della Bibbia da cui è utile imparare per vedere e comprendere i modelli di leadership che portano a stabilire movimenti sani.
Ruoli ed esempi di leader esterni nel lancio di movimenti
Catalizzatori (iniziatori)
Entra in nuove comunità, trova persone/famiglie di pace e aiutale a iniziare nuovi Gruppi di Scoperta tra la loro famiglia, amici e social network; Incoraggia il Discovery Group a scoprire la verità dalle Scritture stesse
Atti 8:1,4-8, 26, 40 – Filippo entra in una nuova comunità
- Dove era sparsa la chiesa? (In tutta la Giudea e la Samaria)
- In quale comunità è andato Filippo? (Città di Samaria)
- Che risposta c'è stata in quella città? (Presero attenzione al suo messaggio, furono guariti e provarono molta gioia)
- Oltre a Samaria, dove altro è andato Filippo?
Atti 10 – Pietro trova una persona di pace
- In che modo Cornelio venne a conoscenza di Pietro?
- In che modo Pietro venne a conoscenza di Cornelio?
- In che modo Cornelio era preparato ad ascoltare Pietro?
- Chi era radunato quando Pietro arrivò a casa? (Cornelio, i suoi parenti e amici intimi)
- Cosa accadde alla gente della casa di Cornelio mentre Pietro parlava loro? (Lo Spirito Santo scese su di loro e furono battezzati)
- Qual è stata la lezione più importante che Peter ha imparato da questo? (il vangelo è per tutti, senza eccezioni, prerequisiti o limitazioni)
Incoraggia il Discovery Group a scoprire la verità dalle Scritture stesse
Atti 17:10-12 I Beriani esaminano le Scritture
- Chi ha esaminato le Scritture e con quale frequenza? (I Bereani li esaminavano quotidianamente)
- Cosa cercavano nelle Scritture? (Hanno guardato per vedere se ciò che Paolo ha detto era vero)
- Cosa accadde dopo aver esaminato le Scritture? (Molti di loro credevano)
Allenatori (rinforzatori)
Rafforzare e incoraggiare nuovi gruppi e nuovi raduni nei primi giorni; Nominare e istruire i Facilitatori di Gruppo e i Leader della Riunione ("anziani") per facilitare i gruppi e le riunioni.
Atti 11,19-26 – Barnaba e la chiesa di Antiochia
- Quando Barnaba vide le persone ad Antiochia che si erano rivolte al Signore, come si sentì e cosa fece? (Si rallegrò e disse loro di rimanere fedeli al Signore)
- Cosa ha fatto con loro e per quanto tempo? (Rimase con loro un anno, insieme a Paolo per rafforzarli nella loro fede)
Atti 14,1-3 – Paolo e Barnaba a Iconio
- Ad Iconium un gruppo di persone credette, ma c'erano dei miscredenti che erano contro di loro. Cosa hanno fatto Paolo e Barnaba? (Rimasero per un po', parlando audacemente per il Signore)
Allenatori (rinforzatori) (continua)
Dopo che il Discovery Group si è identificato come un New Gathering, gli allenatori identificano i leader entro 4-6 settimane per implementare i principi e il processo del DMM all'interno della loro comunità immediata
Atti 14:21-23 – Nomina degli anziani in ogni chiesa
- In che modo Paolo e Barnaba nominarono gli anziani? (Con la preghiera e il digiuno, affidandoli al Signore)
Tito 1:5 – Anziani a Creta
- Quale incarico diede Paolo a Tito? (Nominare anziani in ogni città secondo quanto aveva appreso da Paolo)
Coordinatori (stabilizzatori)
Fornire STABILITÀ tra i leader nelle regioni. Incoraggiare ed esortare la prossima generazione di leader. Dai l'esempio come mentore per gli altri leader da seguire.
Atti 20:2-7 – Paolo viaggia con e trascorrendo più tempo con i leader chiave di ciascuna delle principali regioni in cui Paolo aveva viaggiato.
- Chi erano gli uomini che viaggiarono con Paolo e da dove venivano? (Sopater da Berea, Aristarco e Secondo da Tessalonica, Gaio da Derbe, Timoteo dalla Galazia - anche se questo non è detto, e Tichico e Trofimo dall'Asia.)
- Quanto tempo ha trascorso con loro quando si sono incontrati a Troas? (sette giorni)
Atti 20,17-36 – Paolo con gli anziani di Efeso
- Cosa ricordava loro Paolo? (Paolo ricordava loro come aveva vissuto e servito in mezzo a loro)
- Quali istruzioni ha dato loro? (Prestare molta attenzione a se stessi e al gregge; aver cura della chiesa di Dio; essere vigili)
- Quali avvertimenti ha dato loro? (Per stare attenti ai lupi di fuori e agli uomini tra loro che parlano di cose contorte)
- Quale esempio Paolo lasciò loro da seguire? (Li ammoniva con lacrime; lavorava sodo con le proprie mani; non desiderava l'argento o l'oro di nessuno; disse loro che era più benedetto dare che ricevere)
- A cosa raccomandò Paolo questi anziani? (A Dio e alla sua parola)
Equipper regionali (stimolatori)
Fornire catalizzatori, allenatori e coordinatori in modelli biblici, principi, abitudini e abilità di fare discepoli per raggiungere e diffondere tra più gruppi di persone non raggiunte in una regione
Atti 15:30-32; Atti 16:4-5 – Varie persone che rivisitano le chiese per portare nuovi messaggi dagli apostoli e dagli anziani di Gerusalemme e vedere che sono sulla buona strada
- Cosa fecero Giuda e Sila quando consegnarono una lettera alla chiesa di Antiochia? (Raccolse la congregazione, lesse la lettera, incoraggiò e rafforzò i credenti)
- Cosa comunicarono Paolo e Timoteo alle chiese che visitarono? (Raccontarono delle decisioni degli apostoli e degli anziani a Gerusalemme)
Atti 15:36, 40-41 – Rivisitare le chiese per rafforzarle.
- Perché Paolo desiderava tornare in tutti i luoghi che aveva visitato (v. 36)? (per vedere come stanno)
- Che cosa fecero lui e Sila (v. 41)? (rafforzato tutte le chiese)
Atti 18,24-28 – Priscilla e Aquila addestrano ed equipaggiano Apollo
- Cosa fecero Priscilla e Aquila quando incontrarono Apollo? (Scoprirono che la sua comprensione mancava osservandolo mentre insegnava e gli spiegarono ciò che aveva bisogno di sapere.)
- Come hanno aiutato Apollo? (Gli hanno spiegato in privato in modo più accurato)
- Come hanno preservato l'onore di Apollo? (Gli hanno parlato in privato)
Dirigenti del Movimento (Alfieri/Visionari, Dirigenti Apostolici)
Lanciati in nuovi gruppi di persone e regioni in cui il Vangelo non è stato e instilla una visione per tutti i gruppi di persone nei nuovi raduni; sviluppare la struttura necessaria; Identificare, affrontare e risolvere problemi contestuali cruciali.
Romani 1:1-6 – La visione di Paolo come guida apostolica
- Cosa aveva ricevuto Paolo? (Grazia e apostolato)
- Che cosa voleva che accadesse tra tutte le nazioni? (L'obbedienza della fede. Nota: questo include tutte le comunità e i gruppi di persone)
Atti 6:1-6 –Sviluppare la struttura necessaria
- Cosa hanno fatto i dirigenti quando è sorto un problema tra i nuovi credenti? (I leader [apostoli] hanno proposto una soluzione al popolo, e tutti hanno concordato su di essa e l'hanno eseguita.)
- Che tipo di uomini furono nominati per svolgere il nuovo compito? (Uomini di buona reputazione, pieni di Spirito Santo e di sapienza)
- Per quale scopo è stato creato questo nuovo gruppo di uomini? (Per soddisfare un bisogno che non veniva soddisfatto)
Atti 15 – Identificare, affrontare e risolvere questioni contestuali cruciali (Consiglio di Gerusalemme)
- Cosa fecero gli apostoli e gli anziani quando fu loro posta una domanda? (Hanno ascoltato il dibattito, hanno dato una prospettiva dalle Scritture e da ciò che avevano visto fare personalmente a Dio, hanno preso una decisione unanime, hanno fatto un piano per comunicarlo alle chiese)
Ruoli ed esempi di leader interni nel mantenimento e nella moltiplicazione dei movimenti
Discepoli che fanno Discepoli
Queste sono persone che mostrano interesse nel seguire Gesù e alla fine si impegnano a seguirlo con tutta la vita basandosi sul comprenderlo come il Figlio di Dio che è morto, è stato sepolto e risorto per i loro peccati.
Atti 2:37, 41-47 – Tutti i credenti si riuniscono
- In che modo i nuovi credenti hanno dimostrato di essere discepoli che hanno fatto discepoli? (Mettevano in pratica ciò che stavano imparando dagli apostoli e aggiungevano continuamente più persone – quelle che venivano salvate)
Atti 4,18-35 – I credenti parlano la parola di Dio e si prendono cura gli uni degli altri
- Come hanno risposto i credenti quando Pietro e Giovanni hanno detto loro che era stato loro proibito di parlare nel nome di Gesù? (Hanno pregato per l'audacia di continuare a parlare e hanno continuato a dire la parola di Dio)
- In che modo coloro che credevano dimostravano di essere discepoli? (Erano un cuore e una mente e si assicuravano che nessuno avesse bisogno)
Persone e famiglie di pace (trovati e coinvolti da catalizzatori nella scoperta delle scritture)
Atti 10,24-27 – Cornelio
- Chi ha riunito Cornelio con lui per ascoltare l'apostolo Pietro? (Parenti e amici intimi)
Atti 13:6-12 – Sergio Paolo
- Chi ha convocato Barnaba e Saulo? (Sergio Paolo, il proconsole)
- Perché li ha convocati? (voleva ascoltare la parola di Dio)
Atti 16:11-15 – Lidia
- Chi fu battezzato insieme a Lidia? (La sua famiglia)
Leader dotati all'interno di un unico raduno (basato sui doni spirituali)
Leader attrezzati per condurre riunioni locali nelle proprie comunità e case
Colossesi 1:7, 4:12-13 – Epafra
- Cosa fece Epafra a favore dei credenti Colossesi? (Lotta in preghiera per loro)
Colossesi 4:7-9 - Tichico e Onesimo
- Come descrive Paolo Tichico e Onesimo? (Fedeli e amati fratelli)
Colossesi 4:15-17, Ninfa e Arcippo
- Cosa dice il brano su Ninfa e Arcippo? (Ninfa aveva una chiesa nella sua casa; Archippo aveva ricevuto un incarico di ministero dal Signore e aveva bisogno di essere incoraggiato per adempierlo)